Nie celkom normálna škola

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 14:16

Pred jedenástou nikdy nezaspala - teraz sa ponáhľa do postele pri prvom zvuku správ o deviatej. Skladacie oblečenie. Kontroluje batoh. V noci si čistí zuby.

Prebúdza sa o šiestej a prebúdza dospelých. Na prosebné „zlatko, nechaj ma spať“zakričí: „Škola volá!“Požiada o predĺženie. Takmer nekňučí. Sama si zaviaže šnúrky na topánkach. Úžasné sú tvoje diela, Pane.

Prvá trieda začína tak chladne a ružovo, že pri mojej neopatrnosti voči poverám klopem na drevo: nie ho oželieť, nie oželieť. Pretože škola - ako do dieťaťa obvykle vstupuje: prvý september vypukne kvet, a potom čo - práca a povinnosti, povinnosť a potreba, tvrdé dvíhanie a simulácia bolesti v krku. O to viac pre introvertné dieťa, ktoré nie je materskou školou, ktoré neokúsilo radosti a hrôzy kolektivizmu.

K takémuto detskému nadšeniu stačí málo! Deti majú ľahké batohy: albumy, fixky, sendviče, jednu (nezávisle vybranú) knihu, spravidla s rozprávkami. Nenosia ani náhradnú obuv, ale tašky nechávajú v šatni. Žiadne vzorce, žiadne učebnice - zatiaľ: v triede kreslia kryptogramy - zobák chamtivého vtáka, matky a dcéry, starenky, šmýkačky, hokejky, lietadlá, girlandy z lampášov, „smeje sa“- chystajú sa robiť ručne písané písmená. Vyučujú daktyl - jazyk hluchonemých (vynikajúci nástroj na rozvoj digitálnej motoriky). Zložia a na prstoch otvoria kvet: a-z, u-u. Spievajú piesne „z tabule“o vrane a mačkom dome. Počas prestávky hrajú snehovú kráľovnú a zlatú bránu.

Učiteľ vyzerá úplne nerušene. Má pozoruhodne tichý hlas - a to je vzrušenie. Pýtam sa, ako učiteľka komentuje: oslovuje priezviskom, výčitkami atď.

- Čo ty! Vždy hovorí: „Sasha, pýtam sa ťa …“

- Ako začína hodina?

- No, ako. Ahoj. Sadnúť, prosím.

Toto rovnomerné a nemenné „prosím“z nejakého dôvodu sa mi zdá byť kľúčom k optimistickému pokračovaniu.

A čo toto všetko nazývate - „nič zvláštne“alebo „jedinečný prístup“? Neviem. Viem len, že všetky deti sú prijaté do tejto triedy bez ohľadu na úroveň ich vzdelania; tu sa nepýta: „Ako môžeš pomôcť škole?“alebo „kde pracuješ?“A to napriek tomu, že škola je, mierne povedané, nie bohatá a, samozrejme, slobodná, obecná.

… Práve som sledoval slávny film „Prvák“- o Marusyi Orlovej, idole detských generácií - a moja duša sa zranila. Celá ideológia a štýl autoritárskej školy je v plnom prúde. Prvá učiteľka, bohyňa Anna Ivanna (bezchybná, bezfarebná, ako socha), jedným pohybom obočia trestá a odpúšťa dievčenské stádo. Mráz na koži: úbohá Maroussia píše ceruzkou, nezaslúžila si (!) Právo písať atramentom. Jej rukopis, ako vidíte, nie je dostatočne kaligrafický!

„Chodíš do školy, ako chodia do práce dospelí. Štúdium je tvoja práca!“Anna Ivanna oduševnene hrká. S akým strachom? - Pýtam sa šialene do televízie, ale Anna Ivanna ma nepočuje. A Marusya je už v službe, inšpiratívne kontroluje dlane svojich spolužiakov a raduje sa zo špinavých nechtov iných.

Marusya Orlová sa podľa logiky vzdelávacej stratégie a etických hodnôt stanovených jej školou mala stať prokurátorkou. Alebo inšpektor - dopravná polícia, RONO, to je jedno. Dôležité je, že táto škola, ktorej prioritou je kaligrafia, čisté nechty a posvätná úloha učiteľa, je živšia ako všetky živé veci. Ale s dcérou stále chodíme do „nie celkom normálnej školy“. Na začiatku roka náš učiteľ ani nemal schválenú sadzbu, pretože devätnásť detí v triede je pre štát zničujúce (a nedávno som sa dozvedel, že podľa hygienických pravidiel by tam malo byť najmenej 25 ľudí. triede, ale nie viac ako 50 (!), znamená to, že štyridsaťdeväť je zákonných a devätnásť nie? A notoricky známa „kvalita znalostí“je pri 49 pravdepodobne vyššia?). S najväčšou pravdepodobnosťou bude táto sadzba ešte schválená, nie preto, aby sa trieda rozpustila, ale prečo sa stane, že bezpodmienečne dobrá škola musí dokázať štátu svoje právo na existenciu?

… Sedím v rade na detskej klinike a spomínam na Marusyu Orlovú a zobák chamtivého vtáka. Dcéra listuje v „tete strýka Fjodora“. Vedľa mňa je matka prváčika z nejakého gymnázia, ktorá štebotá o elitárstve. "Všetko je také elitárske, vieš, také exkluzívne. Kontingent detí je výnimočný, všetko z dobrých rodín. V štúdiu sme si objednali firemnú uniformu - škótske sukne, vesty, saká." Ale. „Môžeš sa uškrtiť“, - omylom vypukne … „Ako si to povedal?“Všetko, všetko, mlčím. Nehovorte jej, ako sa ma dieťa na ceste zo školy pýta: „Viete, vo všetkých školách sú deti tak šťastné ako ja?“A ja hovorím: „Pravdepodobne, celkom dobre, neviem to tak v skutočnosti byť,“- a zbabelo a poverčivo sa snažím uhasiť v sebe pocit vzácneho šťastia, aby som ju nevystrašil aby som to neoklamal, nenechal som sa oklamať …

Marina Karina