Uplynulo pätnásť rokov, pamätám si len na záchod
Uplynulo pätnásť rokov, pamätám si len na záchod

Video: Uplynulo pätnásť rokov, pamätám si len na záchod

Video: Uplynulo pätnásť rokov, pamätám si len na záchod
Video: Моя работа наблюдать за лесом и здесь происходит что-то странное 2024, Smieť
Anonim
Uplynulo 15 rokov, pamätám si len na toaletu
Uplynulo 15 rokov, pamätám si len na toaletu

Raz som cestoval na Ďaleký východ v rovnakom kupé so zábavným spoločníkom. Volal sa Alain, mal devätnásť rokov. Z Francúzska cestoval do Moskvy, nasledoval Chabarovsk a odtiaľ do Japonska na stáž. Tento chudák Alain tri dni mlčal: nikto mu nemohol robiť spoločnosť. Pravdepodobne, našťastie, na mňa narazil so slabou hovorenou angličtinou. S rodičmi sme si k nemu neskoro večer sadli. A po nútenej slovnej abstinencii ma akosi okamžite prinútil rozprávať celé tri hodiny.

Ráno som už poznal takmer celý jeho život. Bol som prekvapený, že čítal malých francúzskych spisovateľov, ale hovoril plynule anglicky a nemecky a učil sa japončinu. Pravda, neskôr sa ukázalo, že Alain bol štyrikrát v Anglicku, štyri v Nemecku, dva v Grécku a tiež v Španielsku a na mnohých ďalších miestach. „Prečo si prekvapený?“Otec sa ma opýtal: „Učí angličtinu v Londýne a nemčinu v Mníchove.“Potom som začal chápať, že mojich sedem rokov ako zahraničného študenta v škole a dva v ústave … o tomto je lepšie mlčať. Pretože ani jeden normálny cudzinec nepochopí, prečo je nemožné naučiť sa jazyk v najmenšom rozsahu za deväť rokov.

Zdá sa mi, že naša lingvistická atrofia vznikla čiastočne kvôli slabému vzdelávaciemu systému (pamätáte si hodiny angličtiny: „môj otec je kolektívny farmár“?), Čiastočne kvôli železnej opone, kvôli starému zvyku báť sa komunikovať s cudzincami. "Nechceme študovať nemčinu v sovietskej krajine," vtipkovali naši rodičia a zabudli, že toto je jazyk Goetheho, Mozarta, Heineho. Fóbia sa samozrejme nevzťahovala na inteligenciu. Hovorí sa, že Anna Andreevna Achmatovová vo veku tridsiatich rokov bola zhrozená: nečíta Shakespeara v origináli!

Boh mu žehnaj s našou ignorantskou minulosťou! Dva roky som pracoval v americkom autoservise. Náš šéfkuchár pochádzal z Los Angeles a často prijímal klientov. Predstavte si moje prekvapenie, keď sa samotní návštevníci vyjadrili dobrou angličtinou a pomenovali hriadele, prevody a tyče riadenia, musíte priznať, že slová sa v každodennej reči používajú len zriedka! Mimochodom, v službe pracoval Gruzínčan, s náčelníkom dlho hovoril. A Gruzínci nielenže nevedeli po anglicky, ale celkovo ani po rusky. V takýchto úžasných prípadoch prichádzajú na pomoc gestá, mimika a intonácia. A podľa psychológov pri vnímaní informácií ťahajú o 53%a samotný obsah reči len o 7%. Ale aj tak sa musíte naučiť jazyky.

Po automatickom zapamätaní (mnohé jazyky sú svetlými výnimkami) považujem za dôležité sledovať filmy (najlepšie s titulkami) a čítať knihy. Zoradiť môžete originál a preklad. Alebo napíšte frázy do dvoch stĺpcov: ruská verzia a zodpovedajúca zahraničná verzia. Ukazuje sa to niečo ako slovník.

Verí sa, že deti sa učia hrou a dospelí prácou. V triede v inštitúte (nie špecializovanej) sme často hrali scénky. Ak boli „vyhodení“- zobrazovali hnev, ak „lietali v lietadle“- zoradili stoličky do dvoch radov. Okrem toho sa precvičovala zásadná slovná zásoba. Niekto zakňučal: „Som chorý“(je mi zle). Raz nám so sprostosťou priniesli výtlačky. V tej chvíli som pochopil: študentovi cudzieho jazyka by nemalo byť nič cudzie. Režisér Roman Viktyuk tvrdí, že pri práci s americkými hercami používal iba ruskú podložku a pochopili, čo sa od nich požaduje.

Moja mama študovala češtinu. A viete, čo učiteľ najskôr napísal na tabuľu? "Kde je toaleta?"! Mama často hovorila o tomto incidente priateľom a po pätnástich rokoch si pamätá iba … túto frázu.

Odporúča: