Je vaše dieťa pripravené do školy?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 14:16

Ak ste rodičmi predškoláka, určite vás zaplavia otázky a pochybnosti: „Je načase poslať dieťa do školy alebo počkať ďalší rok?“„Je pripravený študovať alebo ho nechať vyrásť?“„Je stále taký maličký, prečo mu brať detstvo?“

Alebo ste sa už pre všetko definitívne rozhodli a chcete len skontrolovať, či je vaše dieťa pripravené do školy?

V tomto článku budeme analyzovať hlavné body, pomocou ktorých môžete pochopiť, či je vaše dieťa pripravené na učenie sa, alebo potrebujete niečomu venovať zvláštnu pozornosť, kým je čas. Mimochodom, odborníci odporúčajú začať s kontrolou pripravenosti dieťaťa na štúdium najneskôr šesť mesiacov pred prijatím, takže je načase s tým začať.

Psychologická pripravenosť

Obvykle ho stanovujú lekári pri vypĺňaní zdravotnej dokumentácie. Táto ochota zahŕňa:

• fyzický vývoj;
• biologický vek;
• zdravotný stav.

Na kartu sú zapísané všetky potrebné informácie o dieťati: výška, hmotnosť a ďalšie ukazovatele, ktoré zaznamenávajú úzki špecialisti. Často sa to stáva formálne, takže ak chcete túto záležitosť brať vážnejšie, absolvujte úplné vyšetrenie. Potom sa poraďte s lekárom, čo môže vášmu dieťaťu ohľadom školy poskytnúť.

Venujte zvláštnu pozornosť vývoju nervového systému, opýtajte sa lekára, či existujú nejaké zvláštnosti v správaní vášho dieťaťa. Pomôže mu to lepšie porozumieť a podporovať ho v období adaptácie na školu.

Všimnite si toho, že návšteva lekárov je vyčerpávajúca, dieťa to nevydrží, je unavené a často je rozmarné. Je lepšie minúť nie viac ako 1-2 lekárov denne. A nezabudnite si vziať na kliniku niečo na hranie a pitie.

Dostali ste teda odporúčania od chirurga, oftalmológa, neuropatológa a ďalších úzkych špecialistov. Na záver pediater vyjadril svoj názor. Teraz premýšľajte o ďalšej časti prípravy na školu …

Psychologická pripravenosť

Má tiež niekoľko komponentov.

Intelektuálny rozvoj. Učitelia a rodičia tomu venujú osobitnú pozornosť. Ide o vedomie dieťaťa o predmetoch a javoch okolia, o schopnosť písať, počítať, písať, znalosť písmen a číslic.

Slovná zásoba, pamäť, rozvoj reči a schopnosť povedať niečo na rôzne témy sú pre dieťa veľmi dôležité. A tiež schopnosť dieťaťa pamätať si nové veci, učiť sa.

Slovná zásoba, pamäť, rozvoj reči a schopnosť povedať niečo na rôzne témy sú pre dieťa veľmi dôležité.

Motivácia. Tu sa určuje, prečo dieťa vykonáva určité akcie a akcie, ktoré určujú jeho správanie: prečo dieťa chce študovať, chodiť do školy atď. Rozumie vaše dieťa potrebe a dôležitosti vzdelávania? Chce sa naučiť niečo nové, prejavuje o to záujem?

Svojvoľnosť, emocionálny a vôľový rozvoj. Podľa miery svojvôle posudzujeme, či je dieťa schopné ovládať svoje správanie, správne budovať vzťahy s dospelými a udržať svoju pozornosť na konkrétnej úlohe. Je dôležité, aby batoľa považovalo otázky učiteľa za úlohu učenia a nie ako každodennú komunikáciu.

Mnoho rodičov čelí nedostatku vôle dieťaťa. Je napríklad čas urobiť si domácu úlohu a on túto udalosť hodiny odkladá: je unavený, potom pije a potom jesť … Tu bude malý študent potrebovať vašu pomoc.

Nájdite pre svojho drobčeka ten správny čas. Po vyučovaní sa možno bude musieť trochu vyspať, aj keď kedysi dokázal denný spánok vynechať. Ukážte svojmu dieťaťu vieru, povzbudzujte ho, hovorte o tom, že každým dňom sa mu po škole darí lepšie a lepšie, čakajú ho ďalšie zaujímavé činnosti.

Sociálna pripravenosť

Komunikácia s inými deťmi by nemala mať konfliktný charakter: dieťa sa musí pred školou naučiť vyjednávať, zaobchádzať so svojimi druhmi ako s partnermi. Pozorovaním svojho dieťaťa môžete zistiť nasledujúce body:

• či vie komunikovať s rovesníkmi, či preberá iniciatívu v hrách alebo čaká, kým mu zavolajú ostatné deti;
• vidí rozdiel medzi komunikáciou s deťmi, dospelými, učiteľmi, rodičmi atď.;
• či vie hájiť svoje záujmy, či dokáže zohľadniť záujmy ostatných detí a kolektívu.

Tieto schopnosti zvyčajne najlepšie ovládajú deti, ktoré chodili do materskej školy. To však neznamená, že deti doma majú horšie sociálne schopnosti. Koniec koncov, deti „materskej školy“majú tiež problémy s komunikáciou.

Mamičky a oteckovia sa sami rozhodujú, či budú pripravenosť do školy kontrolovať alebo nie. Existuje mnoho špecialistov v materských školách, školách a strediskách dennej starostlivosti, ktorí vám pomôžu zhromaždiť všetky informácie o vašom dieťati. To sa robí ľahko: hravou formou sa vykonáva testovanie a zadávajú sa rôzne úlohy, deti tieto testy spravidla s potešením absolvujú.

Na prvý pohľad je všetko príliš mätúce! Ale nie je to tak. Školská pripravenosť je len priemer. Všetky deti sú iné a vyvíjajú sa vlastným tempom. A škola je prirodzeným obdobím v živote dieťaťa a úlohou rodičov je porozumieť svojmu dieťaťu, podporovať ho, pomáhať mu a byť mu nablízku.