Ako rozvíjať hudobné a rytmické vnímanie dieťaťa

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 14:16

Sme obklopení svetom rozmanitých zvukov! Počúvame reč, prírodu, hudbu a rôzne zvuky. Naše ucho je veľmi citlivý a selektívny orgán. V miestnosti hovoriacich ľudí je schopný ignorovať veľké množstvo hluku a zachytiť reč iba jednej osoby. A dirigentské ucho robí zázraky vo všeobecnosti - rozlišuje nielen jednotlivé nástroje v symfonickom orchestri, ale aj ich rytmický vzor.

To všetko je možné vďaka vycvičenému uchu, inými slovami, vyvinutému sluchovému a najmä hudobno-rytmickému vnímaniu. Yulia Deryabkina, učiteľka hudby a defektologička najvyššej kvalifikačnej kategórie, konzultantka projektu „Darček pre deti“, nám prezradila, ako ho u dieťaťa rozvíjať už od útleho detstva.

Prečo to niektorí majú, zatiaľ čo iní nie?

V čase narodenia si deti už vytvorili všetky zmysly. Ale prečo, keď deti vyrastú, niektoré hovoria dobre a expresívne, zatiaľ čo iné - monotónne a bez emócií; niektorí môžu spievať, zatiaľ čo iní nie; niektoré sa pohybujú krásne a rytmicky, zatiaľ čo iné - strnulo a uhlovo; niektorí sú nenapraviteľní snílkovia, zatiaľ čo iní nedokážu na nič prísť bez pomoci dospelého; pre niektorých je svet plný harmonických zvukov a hudba prináša radosť a pre iných je hudba iba zvukovými signálmi, ktoré pôsobia podľa ucha? Odpoveď je jednoduchá: rodičia v útlom veku nevenovali dostatočnú pozornosť rozvoju hudobného a rytmického vnímania svojho dieťaťa.

Ale určite si každá matka všimla reakciu dieťaťa na hudbu: úsmev, vyblednutie, sústredenie, hľadanie zdroja zvuku alebo rytmické chvenie rúk a nôh.

Koniec koncov, hudba nie je len silným stimulom emocionálnej komunikácie, je dôležitou súčasťou duševného a intelektuálneho vývoja dieťaťa.

Prečo je hudba pre dieťa taká dôležitá?

Najprv, je známe, že dieťa sa môže naučiť hovoriť, iba ak je medzi ľuďmi. Ak stratí túto komunikáciu, potom je po 3 rokoch veku extrémne ťažké naučiť ho hovoriť. Medzi hudbou a rečou je veľa podobností. Hudobné zvuky, podobne ako reč, sú vnímané uchom. Intonačné zafarbenie reči sa prenáša pomocou zafarbenia, výšky tónu, sily hlasu, tempa reči, akcentov a prestávok. Hudobná intonácia má rovnaké schopnosti. Hudobný jazyk si preto musí osvojiť aj človek v ranom detstve.

Rytmus organizuje nielen sluchové alebo vizuálne dojmy, ale rozvíja aj koordináciu pohybov.

Každý vie, že s vekom začína hrať väčšiu úlohu zrakové vnímanie a menej pozornosti sa venuje sluchu. Tak čo sa deje? Deti vyrastajú a sú voči tomuto moru zvukov, ktoré nás obklopujú, ľahostajné. Majú slabo vyvinutú sluchovú pozornosť, sluchovú pamäť a nemajú zmysel pre rytmus. Také deti nevedia spievať, nemajú chuť počúvať hudbu a mať z nej radosť. Takéto deti majú spravidla nedostatočne rozvinutú všeobecnú a jemnú motoriku.

Po druhéAko viete, dve hemisféry nášho mozgu majú rôzne funkcie. Ľavá hemisféra je zodpovedná za logiku, pravá za estetiku. A čo spája prácu dvoch hemisfér? RYTMUS! Organizuje nielen sluchové alebo vizuálne dojmy, ale tiež rozvíja koordináciu pohybov, pomáha dieťaťu cítiť svoje telo a dokonca správne a rovnomerne dýchať. V budúcnosti závisí artikulácia, plynulosť a jasnosť reči od zmyslu pre rytmus. Ale mimo hudby sa zmysel pre rytmus nemôže ani prebudiť, ani rozvíjať.

Ako rozvíjať hudobné a rytmické vnímanie

1. Je veľmi dôležité rozvíjať hudobné a rytmické vnímanie už v ranom veku, pretože čím je dieťa menšie, tým viac vníma zvuk okolitého sveta.
2. Hlavným podnetom pre rozvoj hudobného a rytmického vnímania dieťaťa je ľudský hlas, preto s ním nielen hovorte, ale určite aj spievajte. Môžu to byť uspávanky alebo rôzne iné piesne, ktoré sprevádzajú hru a vašu komunikáciu s dieťaťom.
3. Hudba by mala byť tichá, pokojná a melodická. Začnite počúvať od 1 minúty.
4. Pri výbere elektronických hudobných hračiek pamätajte na to, že zvuk by nemal byť mechanický, piskľavý, drsný a rytmicky nevyjadrený.
5. Je dôležité naučiť dieťa hudobné a rytmické hry s hrkálkou, bubnom, fajkou, metalofónom. Pozrite si naše videá, ktoré vám pomôžu s dieťaťom organizovať hudobné hry na rozvoj hudobného a rytmického vnímania