Ako rozvíjať pamäť dieťaťa

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 14:16

Detská pamäť sa môže a mala by sa rozvíjať! Učitelia a vedci to neúnavne opakujú: detský mozog rastie až do veku 7 rokov a do tejto doby sa deti už dokážu naučiť a zapamätať si veľa informácií. Čím viac sa dieťa učí, tým ľahšie to pre neho bude. A tým ľahšie bude pre neho študovať v škole a na univerzite.

Preto je také dôležité trénovať pamäť detí, a to sa dá urobiť takmer z kolísky …

Od narodenia do jedného roka

Do 3-4 mesiacov si dieťa dokáže zapamätať obrázky, ktoré sú pre neho dôležité. A za šesť mesiacov dokáže rozpoznať predmety, tváre ľudí. Jeho prvé obavy sa formujú: napríklad dieťa môže plakať pri pohľade na tetu v bielom plášti, pretože ho vystrašila pri lekárskej prehliadke.

Úloha k rodičom:

• Rozprávajte sa so svojim dieťaťom od narodenia, hovorte mu o svete okolo seba, spievajte piesne a hovorte detské riekanky.
• Akonáhle sa ocitnete na novom mieste, na prechádzke alebo na návšteve, upozornite dieťa na nový predmet. Ukážte mu, povedzte, ako sa pohybuje, znie, nech sa dotýka … Napríklad: „Toto je mačička, miluje mlieko a mňauká, napríklad - mňau -mňau!“
• So 7 -mesačným dieťaťom sa môžete hrať na schovávačku: vezmite hračku a ukážte mu ju, potom ju schovajte pod vreckovku ležiacu pred ním a požiadajte ju, aby ste ju našli.
• Už v 8 mesiacoch dieťa nadšene skúma obrázkové knihy a v 9 - hrá prstové hry. Pokojne mu ponúknite takú zábavu.

1-3 roky

V tomto veku si deti obzvlášť dobre pamätajú rôzne akcie a pohyby a majú tendenciu ich opakovať. S nimi môžete a mali by ste hrať vonkajšie hry, tancovať, sochať, kresliť, triediť fazuľa, hrach, cereálie, hrať na hudobné nástroje. Takto sa aktívne rozvíja motorická pamäť.

Pamäťové hry

Rozprávajte sa so svojim dieťaťom o všetkom, čo sa deje: kde ste boli, čo ste jedli, koho ste videli na prechádzke, ako ste sa hrali s hračkami. Rozlúštite hádanky a naučte sa riekanky. Veľa čítajte a vysvetľujte význam nových slov a po prečítaní prediskutujte hlavné postavy a udalosti z rozprávky.

Veľa čítajte a vysvetľujte význam nových slov a po prečítaní prediskutujte hlavné postavy a udalosti z rozprávky.

„Nájdi predmet!“ Niekoľko škatúľ na zápalky je potrebné zlepiť dohromady. Potom pred oči dieťaťa vložte do jedného z nich gombík alebo korálku a s nápisom „hókus-pocus“všetko prikryte vreckovkou. Potom nechajte dieťa odstrániť vreckovku a nájsť skrytý predmet.

"Čo chýba?" Položte na stôl 3 hračky: nechajte dieťa, aby si ich zapamätalo a odvrátilo sa. Odstráňte jeden z nich a nechajte dieťa otočiť sa a hádať, čo mu chýba. Zložitejšou možnosťou je vymeniť hračky. Dieťa si musí pamätať, ako boli hračky najskôr položené.

„Zapamätať si všetko“. Ukážte svojmu dieťaťu niekoľko obrázkov, potom ich skryte a požiadajte ich, aby si zapamätalo, čo bolo nakreslené. Môžete začať s 1-2 obrázkami.

3-6 rokov

V tejto dobe sa pamäť vyvíja najaktívnejšie. Dieťa absorbuje informácie ako špongia. Zámerne si dáva za úlohu niečo si zapamätať - napríklad naučiť sa pieseň pre matiné. Ale stále to nemôže urobiť sám, potrebuje mu pomôcť frázami: „Prečítajme si to znova“, „Opakujte po mne“.

Mimochodom, práve v tomto veku sa odporúča začať učiť cudzí jazyk.

Pamäťové hry

Komunikujte viac so svojim dieťaťom a trénujte jeho hmatovú pamäť - nechajte ho dotýkať sa rôznych predmetov a pamätajte si vnemy.

„Čarovné slová“. Musíte vymyslieť 7 - 10 párov slov s podobným významom: telo - noha, rieka - ryba, jablko - hruška atď. Opakujte niekoľkokrát, pričom zdôraznite páry v intonácii. Potom dieťaťu povedzte prvé slová dvojíc a nechajte ho, nech si druhé zapamätá samo.

„Obchod“. Pošlite svoje dieťa do „obchodu“, aby si kúpilo chlieb, kefír, zemiaky (spolu 10 produktov). A potom sa premeníte na predajcu: nechajte malého zákazníka, aby si zapamätal čo najviac slov.

„Nauč sa tému!“ Dieťaťu musíte zaviazať oči a jednu po druhej mu dávať do ruky rôzne veci. Nechajte ho hádať, čo je to za predmet. Po 3-5 vyšetreniach ich požiadajte, aby pomenovali položky v poradí, v akom sa ich dotkol.

6-9 rokov

V nižších ročníkoch naša pamäť prechádza prvým vážnym testom. Neaplikujte svojmu dieťaťu poznámky ako: „Ako si nemôžeš spomenúť? V škole ti to vysvetlili! Urobte si znova lepšie domácu úlohu.

Pamäťové hry

Naučte svoje dieťa jazykolamy: rozvíjajú dikciu a zlepšujú pamäť.

„Fotografia pre pamäť“. Dieťa potrebuje nazrieť do skrine a „odfotiť“všetky veci na jednej z políc. Potom nech zavrie oči a pomenuje všetko, na čo si spomenie.

„Digitálny zmätok“. Napíšte ľubovoľný rad čísiel - napríklad 2, 1, 5, 7, 9, 8. Nechajte dieťa, aby si ich zapamätalo a potom zatvorilo oči. Jeho úlohou je pomenovať čísla v správnom poradí a odpovedať na otázky typu „Koľko to dopadne, ak pripočítate posledné dve číslice?“, „Aké je číslo vľavo od 5?“

Neaplikujte svojmu dieťaťu poznámky ako: „Ako si nemôžete pamätať? V škole ti to vysvetlili!"

„Vak bez dna“. Čím viac účastníkov hry, tým lepšie. Dospelý začne: „Do vrecka vkladám jablká“. Jeden z hráčov zopakuje vetu a pridá niečo vlastné: „Do vrecka som vložil jablká. A slivky. Nasledujúci zopakuje celú frázu a pridá svoje vlastné slovo atď., Kým niekto neurobí chybu.

„Čo, čo, čo?“ Vymyslite si a zapíšte si niektoré slávne položky do domácnosti alebo jedlo („sklo“, „zemiaky“, „denník“atď.). Nechajte dieťa, nech pre každého vymyslí definíciu („sklenené sklo“, „chutné zemiaky“atď.). Potom napíšte definície na list papiera a zistite, či dieťa dokáže napísať pôvodné slová vedľa seba.

"Obliekanie" Túto hru je zaujímavejšie hrať s tromi alebo dokonca s piatimi. Každý si pamätá moderátorkin výzor, po ktorom vyjde von a napríklad si oblečie ďalšie ponožky alebo si rozopne gombík na košeli. Úlohou účastníkov hry je uhádnuť, čo sa zmenilo.

Ako vidíte, cvičenie pamäte nie je také ťažké! Dieťa teda neučíme len pamätať - rozvíjame jeho myslenie, pozornosť, inteligenciu, kreativitu.