Ako vychovať génia

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 14:16

Nevychovávajte géniov, prosím. Nič dobré z teba nevznikne. Pokusy odviesť obyčajné, šikovné, schopné, ale nie vynikajúce dieťa na geniálnu Kalváriu, je katastrofálna cesta. Je to veľmi presne popísané v príbehu Georgija Semjonova „Hviezda anglickej školy“. Dobrá rodina, matka presviedča talentovanú dcéru, že musí byť génius. Dievča ide z cesty, stane sa hviezdou anglickej školy a potom rok čo rok nemôže vstúpiť na Inštitút cudzích jazykov. Všetci havarovali. Otec, fešák a šéf, náhle zomrel, moja mama išla pracovať ako sluha do blázinca, odkiaľ jej hviezda anglickej školy prakticky neodišla …

Evgeniya Mikhailova - autor psychologických detektívnych románov. Nedávno jej vyšiel nový román Ako čerstvé boli ruže v pekle. Má ešte jedno „povolanie“. Je matkou známeho fyzika v medzinárodnom spoločenstve. Teraz je profesorom na Kalifornskej univerzite. Neobvyklé schopnosti boli objavené veľmi skoro. Vo veku troch rokov chlapec hovoril po anglicky, v škole bol víťazom všetkých olympiád v matematike a fyzike, potom sa stal jedným z najtalentovanejších študentov ústavu. Počas štúdia dostal ponuky z rôznych univerzít vo svete. V Amerike sa stal jedným z najmladších doktorov vied. Zároveň je mimoriadne skromný človek, nemá rád, keď o ňom hovorí jeho matka. Preto nehovorí.

Ide pravdepodobne o to, že nikto nemôže objektívne posúdiť schopnosti svojho dieťaťa. Je potrebné pomôcť ich rozvoju, ale je lepšie trochu podceniť, zohľadniť svoju lásku a subjektivitu a prijať to, čo dieťa - malé i dospelé - zvládne. Ak neobvyklé, vynikajúce schopnosti vášho dieťaťa nenechajú takmer nikoho na pochybách … Tu slovo „výchova“podľa mňa nemá nič spoločné. Cesta génia je predurčená zhora. A rodičia budú mať dosť problémov, keď si uvedomia, ako veľmi nie je svet vytvorený pre géniov. O koľko sú bezmocnejší než bežný, priemerný človek v každodennom živote, pri kariérnych výpočtoch, úvahách o výhodách a podobne.

Rodičia géniov v našej dobe môžu iba odporučiť, aby neboli príliš smutní a filozoficky prijali obvyklé poradie vecí: vaše deti sa nikdy nestanú najspokojnejšími, najspokojnejšími, schopnými zarobiť peniaze a nájsť v tom zmysel života. Musíte byť na to hrdí.

Talent a šťastie nie sú to isté

Medzi talentovanými a brilantnými ľuďmi, s ktorými ma osud spojil, neexistovali žiadni šťastní v najjednoduchšom zmysle - stabilní a nepretržití - neexistovali. A to ani nemôže byť. Každý dar je nárast inšpirácie, neustále hľadanie, prekonávanie: nepochopenie druhých, hranice možného. To je bolesť a utrpenie vysokého intelektu a bezbrannej duše, neustály strach, že neobvyklý dar môže odísť … Mám knihu „Smrť, láska a muži Eleny Mayorovej“. Toto je štúdia strašnej tragédie - dvojitej smrti dvoch príliš talentovaných ľudí: Leny a jej manžela. Blízki ich milovali, ale nikomu sa ich pri ich prudkom úteku nepodarilo zadržať. Príliš veľa bolo proti nim. Veľkým ľuďom vždy chýba láska a uznanie. Žiadna mama nevie, v akom rozsahu človek zastoná a naučí sa cmúľať si prsia. Výchovu preto považujem za obdivovanie podpory, schvaľovania drobností, komplimentov, prejav rešpektovania práv dieťaťa a v budúcnosti - demokratické polemiky v kontroverzných otázkach. Okrem toho hovoríme hlavne o hodnotení morálnych vlastností, jemných a živých emócií. Každý vrodený dar sa stane nevyhnutne záležitosťou života. Ťažké podnikanie. Preto je veľmi dôležité živiť rastúceho človeka láskou, ako vitamínmi, aby bolo dostatok sily.

Akýkoľvek trest, psychické a fyzické ponižovanie detí považujem za zločiny dospelých. Zabíjajú dušu, schopnosti, láskavosť. A odplata je horšia ako súdny trest za vraždu.

Vek geniality

Kedysi som v televízii moderoval autorský program „Dospelí o deťoch“. Mojím odborníkom bol známy detský básnik Valentin Berestov. Pre každé vysielanie napísal pár štvorverší. A raz povedal také niečo: „Dieťa vo veku 12 rokov je múdrejšie ako on, aký bude dospelý.“Nedávno jeden profesor na jednej univerzite povedal rovnakú myšlienku extravagantnejšou formou: „Aké múdre deti tam sú. Zaujímalo by ma, odkiaľ títo idiotskí študenti pochádzajú. “No, samozrejme, priznávame, že dotyční študenti nikdy neboli také múdre deti, aby na profesora zapôsobili. Ale vek desať alebo dvanásť rokov je skutočne výnimočné obdobie. Spontánnosť detí sa kombinuje s veľmi jemnými a detailnými pozorovaniami, myšlienky sú bystré, obrazné, spôsob vyjadrovania je ľahký a nečakaný. Mám priateľa Pašu, má 12 rokov, skoro ráno stojí pri našom vchode so svojim slepým ovčiakom. Objíma môjho psa Junya a hovorí: „Ako si mi chýbal. Si taký krásny, radostný pes, že keby som bol psom, vzal by som si ťa. Všetko si všíma, robí úžasné objavy, nekonečne fantazíruje, jeho schopnosti by sa dali zrejme rozvinúť k dokonalosti … Je to však dieťa z beznádejne ťažkej rodiny, pre rodičov je otrokom bez volebného práva. Kam pôjde od detstva - bojím sa nad tým premýšľať … Má bohatú predstavivosť. Medzitým je presne génius pocitov a vnímania.

Môj vnuk

Náš Anton ešte nedorástol do veku génia. Je to ešte dieťa. Zdá sa však, že je nepravdepodobné, že by sa stal serióznym vedcom ako môj syn. Úplne iná možnosť osobnosti. Vo vyučovaní neexistujú žiadne špeciálne úspechy, snáď okrem - takmer skúseného používateľa internetu. Aj keď - ktovie. Tak veľmi sa menia. Jeho výklenkom dnes je aktívna, vedomá demokracia vo výraznej aforistickej forme. Je vždy pripravený predniesť prejav na obranu utláčaných, niekedy stojí na hlave. V piatich rokoch ho pošlú do školy v Kalifornii a on okamžite začne zhromažďovať publikum študentov stredných škôl. Padajú od smiechu. Doma neustále hľadá dôvod pre žurnalistiku. Sobota. Syn má iba čiastočne voľný deň. Najstaršie dievča Nastya upratuje svoju izbu. Anton sa bezhlavo ponáhľa po dome a dvore a hrá všetky hry naraz. Potom sa zrazu s vážnym pohľadom objaví na prahu otcovej izby, ktorý pracoval v noci a ešte nevstal.

- Môžem vám položiť vážnu otázku?

- Samozrejme.

- Prečo v tomto dome robíme najťažšiu prácu s Nasťou, keď niektorí spia.

Bola to rétorická otázka, po ktorej sa môžete opäť skĺznuť po zábradlí schodiska, chytiť mačku a povedať: „Zdá sa mi, že táto mačka v živote nepoznala náklonnosť.“

Môže sa stať hercom, poslancom, prezidentom, jednoducho zábavným a vtipným človekom - to všetko ešte nie je podstatou. Ďaleko. Hlavná vec je, že teraz je z neho samozrejme génius. Pre tých, ktorí ho milujú. Ach, čo sa s ním stane do veku génia …

Deti sú geniálne

Pozývam dospelých, aby za to prevzali zodpovednosť. A za to, že niekedy z krutých detí vyrastú krutí, chamtiví a obmedzovaní ľudia. Môžu urobiť kariéru, uspieť v podnikaní a objaviť sa v politike, pričom vo svojej podstate zostanú úbohými tvormi. Zdá sa mi, že ich vek génia zničili nesprávni dospelí, nesprávne hodnoty, nesprávne pozadie. Nemôžeme vychovávať Einsteina, Newtona, Sacharova, Ranevskaja - to je práca vyšších mocností. Láskavosť, citlivosť a milosrdenstvo našich detí však môžeme považovať za génia a vážiť si to viac ako všetky hodnoty. Pretože to tak je. Tieto vlastnosti vyžadujú rozvoj, podporu a ochranu. Strata ľudstva je stratou budúcnosti.